दृश्य वेक्टर के भावनात्मक आयाम

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दृश्य वेक्टर के भावनात्मक आयाम
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दृश्य वेक्टर के भावनात्मक आयाम

दृश्य वेक्टर में भावनात्मक अवस्थाओं में परिवर्तन के आयाम को दो वैचारिक आयामों का उपयोग करके वर्णित किया जा सकता है। पहला, मौलिक, दृश्य वेक्टर "डर - प्यार" के मानसिक विकास की सीमा है …

यूरी बरलान का सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान एक व्यक्ति के जन्मजात मानसिक गुणों को आठ अलग-अलग प्रकारों में विभाजित करता है, वैक्टर, जो निम्नलिखित नाम धारण करते हैं: दृश्य, ध्वनि, मौखिक, घ्राण, मूत्रमार्ग, गुदा, त्वचीय और पेशी।

दृश्य वेक्टर में, जीवन से सबसे उज्ज्वल भावना भावनाओं की अभिव्यक्तियों के साथ जुड़ी हुई है। यह दृश्य व्यक्ति है जो सहानुभूति, अफसोस, रोना, बहुत डरा हुआ, ईमानदारी से आनन्दित, प्यार करता है। अनजाने में, दृश्य वेक्टर वाला एक व्यक्ति दृश्य छापों को बदलने का प्रयास करता है, उदाहरण के लिए, वह यात्रा करना, नई फिल्में देखना और पेंटिंग का शौक रखता है। दर्शक ही एकमात्र ऐसा है जो सौंदर्य को देख सकता है और उसका आनंद ले सकता है।

दृश्य वेक्टर में भावनात्मक अवस्थाओं में परिवर्तन के आयाम को दो वैचारिक आयामों का उपयोग करके वर्णित किया जा सकता है। पहला, मौलिक, दृश्य वेक्टर "डर - प्यार" के मानसिक विकास की सीमा है। यह सीमा किसी व्यक्ति में दृश्य वेक्टर की स्थिर स्थिति को निर्धारित करने और समझने में मुख्य विभाजक है, उसकी सहानुभूति की क्षमता, उसकी सामान्य भावनात्मक क्षमता। यह इस्तेमाल किया जा सकता है कि किसी व्यक्ति के जीवन में क्या भावनाएं और भावनाएं प्रबल होंगी जब वह अन्य लोगों के साथ बातचीत करता है।

दूसरा वैचारिक आयाम पहले का एक प्रकार है, और पहले के भीतर भावनात्मक अवस्थाओं में परिवर्तन की प्रकृति का वर्णन करता है। भावनात्मक आयाम के चरम पर, "ऊपरी" राज्य भावनाओं की एक लहर है, एक आंतरिक तूफान, खुशी, भावनाओं से भरा हुआ है। तथाकथित "निचला" कहता है - वे जो तब होते हैं जब भावनाएं घट जाती हैं, संतुलन की शांत भावना, जैसे कि उदासी, लालसा, उदासी।

दृश्य वेक्टर के "ऊपरी" और "निचले" भावनात्मक राज्य

यूरी बरलान के सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान का कहना है कि दृश्य व्यक्ति, अन्य वैक्टर के प्रतिनिधियों की तरह, एक चापलूसी अवस्था में पैदा होता है। फिर, यौवन की समाप्ति से पहले, एक व्यक्ति विकसित होता है, अर्थात, एक प्रकार का वृक्ष से बाहर निकलना और जन्मजात वेक्टर गुणों का निम्न स्तरों में से एक के लिए: निर्जीव, वनस्पति, पशु, मानव। दृश्य वेक्टर के विकास का उच्चतम स्तर मानव है।

भावनाओं के वेक्टर के विकास (या अविकसित) की डिग्री के आधार पर, जो ऐसे लोग प्रयास करते हैं, अलग-अलग होंगे। यह प्यार और करुणा की गहरी भावना हो सकती है, और सुंदरता की भावना, और खुद को प्रदर्शित करने में खुशी हो सकती है, और यहां तक कि अज्ञात और घातक के डर से उत्साह भी।

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दृश्य सदिश में आनंद का सिद्धांत एक ही है - ज्वलंत भावनाओं का अनुभव करने की इच्छा। एकमात्र अंतर वह है जो वास्तव में भरना है: अन्य लोगों के साथ जुड़े संवेदी अनुभव, जो दृश्य वेक्टर के विकास के उच्च स्तर से मेल खाते हैं, या सभी प्रकार के भावनात्मक झूलों के साथ है, जैसा कि अविकसित अवस्था में दृश्य वेक्टर के प्रतिनिधियों के साथ होता है। या जो तनाव में हैं। जो अपनी क्षमता तक नहीं पहुंच सकते हैं।

भावनात्मक झूलों दृश्य सदिश का एक कट्टरपंथी कार्यक्रम है, प्रदर्शनकारी उद्वेलन से भय की स्थिति में राज्यों में लगातार परिवर्तन। भावनात्मक झूलों में अभिव्यक्ति के विभिन्न रूप हो सकते हैं: भावनात्मक ब्लैकमेल, हिस्टीरिया स्व-प्रेम की मांग के रूप में, डर महसूस करने की आवश्यकता के रूप में अंधविश्वास।

एक अविकसित दृश्य आंख के राज्यों के आयाम के रूप में उत्थान और उदासी

व्यंजना की "ऊपरी" स्थिति, अतिशयोक्ति एक भावुकता है, भावनाओं में नहीं बहना। एक व्यक्ति एक आंतरिक वृद्धि महसूस करता है, एक आवेग जो इस स्थिति को बाहर लाने के लिए धक्का देता है। लेकिन अपनी भावनाओं को बाहर लाने में असमर्थता के मामले में, किसी अन्य व्यक्ति के साथ एक भावनात्मक संबंध बनाने के लिए, रचनात्मक कौशल की अनुपस्थिति में, ये भावनाएं "बाहर जला" रहती हैं, या व्यक्ति हर तरह से खुद को ध्यान आकर्षित करने के लिए चाहता है, अनर्गल, प्रदर्शनकारी, उन्मादपूर्ण व्यवहार करता है।

अतिरंजना की स्थिति दर्शक को सबसे बड़ी खुशी देती है जिसने अपनी भावनाओं को बनाना नहीं सीखा है। एक व्यक्ति प्रसन्नता का अनुभव करता है, मनोदशा में तेज वृद्धि, कारणहीन खुशी, जब वह हंसना चाहता है, सोखता है, कहीं भागता है, अचानक कल्पना हिंसक काम करना शुरू कर देती है, उसके सिर में छवियां चमकती हैं।

अतिरंजना की स्थिति के लिए, ऑप्टिशियंस संप्रदायों के लिए प्रेरक त्वचा-ध्वनि या त्वचा-ध्वनि-मौखिक उपदेशकों के पास जाते हैं। त्वचीय और ध्वनि वैक्टर के संयोजन वाले कुछ लोग प्रेरित करने में सक्षम हैं, अर्थात्। अपने विचार वाले अन्य लोगों को "संक्रमण"। जब ध्वनि वेक्टर के एक अस्वास्थ्यकर राज्य द्वारा एक विचार उत्पन्न होता है, उदाहरण के लिए, इस विश्वास से कि ईश्वर का चुना हुआ एक व्यक्ति है, तो इस तरह का प्रेरण मनोवैज्ञानिक है, दूसरों के लिए हानिकारक है। ऐसे लोग अक्सर संप्रदाय बनाते हैं, जिसमें चुंबक की तरह, वे दृश्य वेक्टर के साथ भावनात्मक रूप से अस्थिर व्यक्तियों को आकर्षित करते हैं।

उनके विचार के कट्टर रूप से आश्वस्त, संप्रदाय के नेता "दिव्य सिद्धांत" के रहस्य के लिए दृश्य झुंड का परिचय देते हैं, और इस प्रकार उनके दृश्य भय को एक उच्च शक्ति में विश्वास की स्थिति में लाते हैं, जो उन्हें एक विश्वास की ओर ले जा सकता है बढ़ा हुआ उन्माद। यदि ऐसा व्यक्ति मौखिक वेक्टर का मालिक भी है, तो उसकी राजी करने की क्षमता कई गुना अधिक मजबूत है। डर के साथ लोगों पर त्वचा-ध्वनि-मौखिक प्रचारकों के ऐसे उच्चारण प्रभाव के ज्वलंत उदाहरण करिश्माई चर्चों में देखे जा सकते हैं।

अतिरंजना, विशद प्रदर्शनशीलता, हिस्टीरिया की स्थिति दृश्य व्यक्ति को पूर्णता और आनंद की अल्पकालिक अनुभूति देती है, लेकिन यह पूरी तरह से भावनात्मक आत्म-संतुष्टि के उद्देश्य से है, जबकि अन्य लोग एक प्रकार के उत्प्रेरक के रूप में कार्य करते हैं।

चित्र का वर्णन
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एक नियम के रूप में, उच्चाटन में होने के बाद, उदासी में एक तेज आंतरिक भावनात्मक गिरावट होती है - एक "कम" राज्य, मनोदशा में तेज गिरावट, अपने आप के लिए नकारात्मक भावनाओं के साथ, शून्यता, आत्म-दया। मेलानचोली एक नकारात्मक "निचली" अवस्था है, जो कि नकारात्मक भावनाओं के साथ हवा में चलती है, एक स्नोबॉल की तरह, जिसमें से बाहर निकलना मुश्किल है। उदासी की स्थिति में, एक दृश्य व्यक्ति नकारात्मक रूप से अपने भाग्य का अनुभव करता है, खुद के लिए चिंताओं पर ध्यान केंद्रित करता है।

विकसित दृष्टि की अवस्था के रूप में प्रेम और दुःख की अनुभूति

विजुअल आर्किटाइप का हिस्सा भय की आंतरिक स्थिति है। सभी दृश्य भय की जड़ मृत्यु का भय है। एक दर्शक अपने जीवन में किन भावनाओं और भावनाओं का अनुभव कर सकता है, यह सही विकास पर निर्भर करता है, यानी बचपन में हासिल किए गए कौशल पर, भावनाओं से बाहर अपने डर को बाहर निकालने के लिए, भावनाओं की समय पर शिक्षा पर। एक दृश्य बच्चे में भावनाओं का विकास और शिक्षा माता-पिता के साथ भावनात्मक संबंधों के साथ शुरू होती है, शास्त्रीय साहित्य पढ़ना, उनकी भावनाओं को रचनात्मक रूप से व्यक्त करना, उदाहरण के लिए, ड्राइंग के माध्यम से, बच्चों के थिएटर समूह में भागीदारी।

एक दृश्य व्यक्ति जिसने अन्य लोगों के लिए करुणा की गंभीर भावनाओं का अनुभव करना सीखा है, जब उन्हें इसकी आवश्यकता होती है, तो उनकी मदद करने की इच्छा धीरे-धीरे अपने भीतर की भय की स्थिति को दूसरों के लिए प्रेम की स्थिति में बदल देती है। प्रेम एक उच्च-क्रम की दृश्य भावना है जो किसी अन्य व्यक्ति (कभी-कभी किसी जानवर या अन्य वस्तु पर) के रूप में निर्देशित होती है, जो डर के विपरीत होती है, जो स्वयं पर केंद्रित होती है।

राज्य के रूप में प्यार एक व्यक्ति के अंदर परिपक्व होता है, और इसकी अभिव्यक्ति में इसे पूरी दुनिया को निर्देशित किया जा सकता है, जिसमें जानवरों की वस्तुओं और यहां तक कि पौधे और निर्जीव प्रकृति की भावनाएं भी शामिल हैं। उच्चीकरण की तरह, यह "ऊपरी" स्थिति भावनात्मक उत्थान के चरम पर लंबे समय तक नहीं रह सकती है। एक व्यक्ति के विकास की परवाह किए बिना, भावनात्मक उत्थान की स्थिति, एक तरह से या किसी अन्य, को बदल दिया जाता है, भावनात्मक आयाम नीचे चला जाता है।

एक विकसित दृश्य नेत्र में दृश्य वेक्टर के निचले राज्यों को "प्रेम" के "ऊपरी" राज्य से संक्रमण आमतौर पर उदासी से नहीं, बल्कि हल्के उदासी, उदासी की भावना से प्रकट होता है। इस तरह की भावना का एक उदाहरण एक ऐसे व्यक्ति के बारे में दुख है जो निधन हो गया है, जिसके साथ घनिष्ठ भावनात्मक संपर्क था। यह भावना, एक व्यक्ति के वेक्टर सेट के आधार पर, अन्य वैक्टर की भावनाओं से जुड़ी हो सकती है, जैसे कि गुदा वेक्टर में उदासीनता, परित्यक्त मातृभूमि की यादों को छूने के साथ जुड़ी हुई, और बहुत कुछ।

उदासी की स्थिति के विपरीत, जिसमें एक स्पष्ट नकारात्मक प्रभाव होता है, उदासी और उदासी में वह दमनकारी और उग्र प्रभाव नहीं होता है और एक दृश्य व्यक्ति के लिए एक सफाई भावनात्मक अनुभव की तरह अधिक गुजरता है। उदासी और उदासी की स्थिति में, साथ ही पीड़ा में, दृश्य व्यक्ति रोने के लिए इच्छुक है, लेकिन लालसा के मामले में, ये कड़वाहट और आत्म-दया के आँसू हैं, जो प्रकृति में हिस्टेरिकल और विनाशकारी हैं, और में उदासी और उदासी के मामले, ये आध्यात्मिक शुद्धिकरण के आँसू हैं।

आँसू न केवल एरोजेनस ज़ोन का एक शारीरिक प्रत्यक्ष दीक्षा है, बल्कि दृश्य व्यक्ति के लिए एक आवश्यक अनुभव भी है। दूसरे के लिए एक आंतरिक अनुभव के कारण आँसू, "आत्मा को शुद्ध" करते हैं, राज्यों के अगले परिवर्तनों के लिए भावनात्मक रूप से तैयार करते हैं।

इंद्रियों को शिक्षित करना

यदि आप अपने बच्चे के व्यवहार में नोटिस करते हैं:

  • प्रदर्शन,
  • भावनात्मक संचार के लिए एक विशेष लालसा,
  • भय (अंधेरे का डर, माता-पिता के बिना रहने का डर, मरने का डर),
  • गुड़िया और मुलायम खिलौनों के साथ एक नाटक को वास्तविक प्रदर्शन में बदलने की क्षमता,
  • कीड़े और फूलों, आदि के लिए दया दिखाने की प्रवृत्ति।

तब प्रकृति ने आपके बच्चे को एक दृश्य वेक्टर के साथ संपन्न किया है।

एक दृश्य बच्चे, बुनियादी अनुकूलन कौशल को स्थापित करने के अलावा, भावनाओं की शिक्षा की आवश्यकता होती है। आप साहित्य की मदद से भावनात्मक विकास में रुचि पैदा कर सकते हैं जो आपको नायकों के साथ सहानुभूति देता है। यह जानवरों और बच्चों के बारे में कहानियां हो सकती हैं, उदाहरण के लिए, वी। कोरोलेंको द्वारा "अंडरग्राउंड के बच्चे", आर किपलिंग द्वारा "मोगली"।

भावनात्मक अतिरिक्तता - सहानुभूति, करुणा - दर्शकों को अपने लिए भय से मुक्त करती है, मस्तिष्क की संतुलित जैव रसायन प्रदान करती है, जिससे आप अन्य लोगों के साथ उनकी परेशानियों, कठिनाइयों और त्रासदियों में सहानुभूति रख सकते हैं। माँ या पिताजी द्वारा पढ़ी गई पहली पुस्तकों के बाद, बच्चा स्वाभाविक रूप से इस आनंद को प्राप्त करने के लिए पहुंच जाएगा (विशुद्ध रूप से दृश्य अर्थ में एक वास्तविक प्रेम अनुभव!) बार-बार। इस मामले में, उसे अपने दम पर पढ़ने के लिए धक्का देना आसान है।

यूरी बरलान का सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान दृश्य बच्चों और किशोरों के लिए जी.के. की परियों की कहानियों को पढ़ने की सिफारिश करता है। एंडरसन, फ्रेंच रोमांटिकवाद वी। ह्यूगो और अन्य के क्लासिक द्वारा पुस्तकें …

आधुनिक माता-पिता की एक बड़ी गलती, विशेष रूप से रूस में, लड़कों को रोना नहीं चाहिए, लड़कों में दृश्य वेक्टर के विकास में विकार पैदा करता है। "रोना मत!", "आपने नन को क्यों जाने दिया?", "एक औरत की तरह" - इस तरह के वाक्यांशों के साथ, माता-पिता दृश्य लड़के से "डोप" को बाहर करने की कोशिश करते हैं, उसे मजबूत, शक्तिशाली बनाते हैं, साहसी और खुद के लिए खड़े होने में सक्षम। वास्तव में, दृश्य गुणों के इनकार के माध्यम से जो अभी तक एक बच्चे में विकसित नहीं हुए हैं, और हिस्टीरिया या प्रदर्शन के स्तर पर प्रकट होते हैं, माता-पिता एक बच्चे को साहस और अस्थिरता की स्थिति में पैदा नहीं कर पाएंगे।

इसके विपरीत, एक दर्दनाक दृश्य बच्चा दूसरों की तुलना में भय के लिए अधिक संवेदनशील होता है, और इसलिए इसे कम करने और "खुद के लिए खड़े होने" में सक्षम होता है। अक्सर वयस्कता में ऐसे व्यक्ति का जीवन परिदृश्य अपने स्वयं के भय के साथ संघर्ष के आसपास निर्मित होता है, अक्सर स्वयं पर संभावित हमलों से खुद को बचाने के प्रयासों के माध्यम से, जबकि मौखिक रूप से दूसरों पर बिना किसी कारण के, प्रदर्शनकारी व्यवहार के माध्यम से हमला करते हैं।

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यदि माता-पिता दृश्य वेक्टर के विकास और कार्यान्वयन के लिए पर्याप्त परिस्थितियां बनाते हैं, तो बच्चा, यदि वह लड़का है, तो अपने दृश्य गुणों को पर्याप्त रूप से महसूस करना सीखता है, अधिक से अधिक मनोवैज्ञानिक स्थिरता प्राप्त करता है, अक्सर यहां तक कि आक्रामक प्रभावों का जवाब देने की क्षमता, रक्षा करने के लिए। खुद को और दूसरों को। हालांकि, दृश्य लड़का निश्चित रूप से लड़ाकू नहीं है और लड़ने की उसकी क्षमता दृश्य वेक्टर के बिना बच्चों के लिए बहुत नीच है।

माता-पिता को यह समझना चाहिए कि कल्पना के माध्यम से एक दृश्य बच्चे का संवेदी विकास, भावनात्मक संबंध बनाने और बनाए रखने के कौशल के माध्यम से, मानवतावादी मूल्यों के गठन के माध्यम से न केवल भय और उन्माद से पीड़ित बच्चे से छुटकारा पाने का एक तरीका है व्यवहार, लेकिन भविष्य के परिपक्व और समाज व्यक्तित्व में एहसास के लिए एक विश्वसनीय आधार भी।

दर्शक खुद को कैसे महसूस करे

दृश्य वेक्टर के "ऊपरी" और "निचले" राज्यों के बारे में निष्कर्ष में, निम्नलिखित पर ध्यान देना महत्वपूर्ण है। जब अनुभवी भावनाओं की वस्तु, "ऊपरी" और "निचले" राज्य में, बाहर है, और भावनाओं को भावनाओं या रचनात्मक कार्यों में औपचारिक रूप दिया जाता है, तो वे स्वयं और उसके आसपास के लोगों को नुकसान नहीं पहुंचाते हैं। मामले में जब वह स्वयं दृश्य व्यक्ति के अनुभवों का उद्देश्य होता है, तो यह खुद को और उसके आसपास के लोगों के लिए नकारात्मक रूप से प्रकट होता है।

यदि आप अपने आप में उत्सुकता से उदासीनता से लेकर असफलता उदासीनता में एक अनियंत्रित परिवर्तन को ट्रैक करते हैं, जब ऐसा लगता है कि "दुनिया ढह गई है", तो इन राज्यों के लिए पहला रचनात्मक अनुप्रयोग उन्हें भावनाओं में आकार देने, भावनात्मक संबंध बनाने के साथ मिल सकता है। अन्य लोग। या रचनात्मकता में अपने भावनात्मक आयाम को महसूस करते हुए, मौजूदा क्षमता को सक्रिय करें।

ज्वलंत भावनाएं, निश्चित रूप से, जीवन को उज्ज्वल करती हैं, हर बार उन्हें फिर से अनुभव करने के लिए ब्याज को ईंधन देती हैं। जब एक दृश्य व्यक्ति एक पेशे में रचनात्मकता (अभिनेत्री, कलाकार, डिजाइनर) में अपने भावनात्मक आयाम का उपयोग करता है, जो अन्य लोगों (डॉक्टर, शिक्षक) के प्रति सहानुभूतिपूर्ण रवैये का निपटान करता है, तो स्वेच्छा से या दया की अभिव्यक्ति से संबंधित अन्य गतिविधियों में, फिर "प्रेम" की स्थिति का अनुभव करने की इच्छा उसके लिए जीवन भर स्वयं को पूर्ण रूप से साकार करने की प्रेरणा का स्रोत बन जाती है। यह दृश्य व्यक्ति के लिए वास्तविक प्राकृतिक और प्राकृतिक खुशी का मार्ग है।

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