किसी भी कारण से रोने से एक बच्चे को कैसे छुड़ाना है?
बच्चा रो रहा है। आँसू। कड़वा बोब। इसके अलावा, एक खाली जगह में, एक अधिकतम के रूप में - माता-पिता के लिए एक वास्तविक सजा, कम से कम - एक परीक्षण। माता-पिता की क्षमता के लिए परीक्षण।
बच्चा रो रहा है। आँसू। कड़वा बोब। इसके अलावा, एक खाली जगह में, एक अधिकतम के रूप में - माता-पिता के लिए एक वास्तविक सजा, कम से कम - एक परीक्षण। माता-पिता की क्षमता के लिए परीक्षण।
यदि कोई बच्चा trifles पर रोना पसंद करता है तो माता-पिता कैसे प्रतिक्रिया करते हैं? अपनी खुद की टिप्पणियों और पेरेंटिंग मंचों की निगरानी के आधार पर, मैं यह निष्कर्ष निकालता हूं कि इतने सारे तरीके नहीं थे। एक और बात यह है कि ज्यादातर मामलों में किसी भी कारण से किसी बच्चे को रोने से रोकने के तरीके को माता-पिता द्वारा सहज रूप से चुना गया था या पुराने दादा के तरीकों के शस्त्रागार से लिया गया था। और इसके साथ कुछ भी गलत नहीं होगा, अगर मुख्य कार्य बच्चों के रोने के "शटडाउन बटन" को खोजने का प्रयास नहीं था, लेकिन पहली नज़र में, वास्तविक कारण समझने की इच्छा, अनुचित आंसू।
क्यों एक कारण के लिए देखो, मुख्य बात यह है कि रोना नहीं है
माता-पिता की परवरिश के तरीकों के गुल्लक में, किसी भी कारण से रोने वाले बच्चे को कैसे उतारा जाए, हम पाते हैं: आँसू की अनदेखी करना, "रोना बेवकूफी है" विषय पर गंभीर बातचीत करना, हम सकारात्मक उदाहरण देते हैं, अगर कोई लड़का रोता है, तो हम इस तथ्य के लिए अपील करें कि "असली पुरुष रोते नहीं हैं", हम तंत्रिका तंत्र को शांत करने के लिए एक न्यूरोलॉजिस्ट का दौरा करते हैं और अपने आप को हाथ में लेते हैं।
धमकी और हेरफेर जैसे: "आप रोना बंद नहीं करेंगे, मैं आपको यहां छोड़ दूंगा", "गर्जना बंद करो, अन्यथा मैं आपको चॉकलेट बार नहीं खरीदूंगा," बच्चे का ध्यान स्विच करना: "हाथियों को देखो," के रूप में। साथ ही प्रत्यक्ष शारीरिक हिंसा और सजा किसी भी कारण से किसी बच्चे को रोने से रोकने के लिए मुश्किल शिक्षकों की समस्या को हल करने के लिए प्रभाव शिक्षकों के उपायों की तस्वीर को पूरा करती है।
सबसे अधिक बार, माता-पिता अपने लक्ष्य को प्राप्त करते हैं: बच्चा रोना बंद कर देता है, हालांकि, मुद्दे को हल करने की लागत पर्दे के पीछे रहती है। सच है, लंबे समय के लिए नहीं। हम निश्चित रूप से अपनी परवरिश की गलतियों के फल भोगेंगे, भले ही हमें यह पता न हो कि बच्चे के नकारात्मक जीवन परिदृश्य का मूल कारण क्या था।
जैसा कि आप जानते हैं, अज्ञान हमें न जानने के परिणामों से मुक्त नहीं करता है। जब हम यह नहीं जानते कि हम क्या कर रहे हैं, हम बच्चे की आंतरिक विशिष्ट विशेषताओं को नहीं देखते हैं, तो हम यह अनुमान नहीं लगा सकते हैं कि परवरिश के हमारे तरीके उस पर कैसे काम करेंगे, वे उसके मानस को कैसे प्रभावित करेंगे। प्रणालीगत वेक्टर मनोविज्ञान पैरेन्टिंग ज्ञान में अंतराल को पाटता है।
एक तिपहिया या एक तिपहिया नहीं?
आइए मूल बातों से शुरू करें: सभी बच्चे न केवल दिखने में भिन्न होते हैं, बल्कि मानस के आंतरिक गुणों में भी भिन्न होते हैं। एक व्यक्ति के लिए जो महत्वपूर्ण नहीं है वह दूसरे व्यक्ति के लिए जीवन का अर्थ बन सकता है। जीवन मूल्यों, सोच का प्रकार, एक देशी बच्चे का व्यवहार हमारे अपने से अलग हो सकता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, कुछ माता-पिता द्वारा एक पुराने खिलौने के सामान्य नुकसान को एक तिपहिया के रूप में माना जाता है, जिस पर कम से कम समय की बर्बादी होती है। एक बच्चे के लिए, कहते हैं, एक दृश्य वेक्टर के साथ संपन्न, एक खिलौने का नुकसान एक वास्तविक त्रासदी है।
यादों से
मेरे पास बचपन में एक पसंदीदा आलीशान हरियाली थी, और किसी तरह मुझे इसकी जगह नहीं मिली। या तो भाई ने असफलता निभाई और अपनी पटरियों को कवर किया, बन्नी को कूड़ेदान में फेंक दिया, या पड़ोसियों के बच्चे घूमने आए, केवल एक लंबे खोज के बाद खिलौना नहीं मिला। मेरा बन्नी वस्या चला गया है।
- ओह, - मैं रोया।
माता-पिता चीख-पुकार पर आ गए।
- जरा सोचो, एक खिलौना खो दिया - क्या एक तिपहिया, हम एक नया खरीद लेंगे।
- मुझे एक नया नहीं चाहिए, मुझे वास्या चाहिए!
माता-पिता को समझ नहीं आया कि मेरी आत्मा में क्या चल रहा है, लड़की के पास एक दृश्य वेक्टर था। यह सिर्फ एक खिलौना नहीं था, पुराना और जर्जर, यह मेरा दोस्त था, जिसे मैंने अपनी कहानियाँ सुनाईं, जिनसे मैंने प्यार किया, जिनसे मैंने प्यार किया। मेरे माता-पिता का अनुनय मेरे काम नहीं आया। यदि शब्द बेटी तक नहीं पहुंचते हैं, तो उसे अकेले कमरे में बैठने दें, सोचें, माँ ने फैसला किया।
"जैसे ही आप रोना बंद करते हैं, आप बाहर जा सकते हैं," उसने कहा।
मैं लंबे समय तक बैठा रहा, न केवल वासना के नुकसान से रो रहा था, बल्कि आक्रोश से भी। यह अच्छा है कि मेरी दादी मिलने आईं, उन्होंने मुझ पर दया की, मेरे दुःख से सहानुभूति जताई और मेरे माता-पिता को यह आदेश दिया:
- वह रो रहा है, इसलिए उसे रोने दो। उसे रोने की सजा मत दो।
माँ शिकायत करने लगी:
- तो सजा कैसे नहीं? वह किसी भी कारण से और बिना किसी कारण के रोने के लिए शब्दों को नहीं समझता है। देखने की ताकत नहीं।
- बढ़ता है - रुकता है।
संवेदनशील, संवेदनशील बच्चे
एक दृश्य वेक्टर वाले बच्चे स्वाभाविक रूप से विशेष संवेदनशीलता और भावुकता रखते हैं। वे न केवल लोगों के साथ, बल्कि खिलौनों के साथ भी घनिष्ठ भावनात्मक संबंध बनाने में सक्षम हैं। दृश्य बच्चे के लिए खिलौने का नुकसान संचार में एक विराम है, नुकसान की एक अपूरणीय भावना है। और जब माता-पिता एक और गलती करते हैं, तो वे बच्चे से रोने की चिंता नहीं करने का आग्रह करते हैं, जिससे उसे एक और मनोवैज्ञानिक आघात होता है।
दृश्य सदिश का सही विकास का तात्पर्य बच्चे में करुणा और सहानुभूति के विकास से है। पहला - स्वयं के संबंध में, खोए हुए खिलौने के लिए, फिर - सभी जीवित चीजों के संबंध में।
एक दृश्य बच्चे की पिटाई करना ताकि वह रोए नहीं, दृश्य वेक्टर को संरक्षित करने का एक निश्चित तरीका है। किसी और चीज़ पर स्विच करना, विचलित करना, जो हो रहा है उसका मज़ाक बनाना, तार्किक रूप से समझाना, रोना बंद करने की मांग करना, धमकी देना, डराना - इसका अर्थ है बच्चे के दृश्य वेक्टर को अधूरा, अविकसित और अवास्तविक छोड़ना। ऐसा व्यक्ति पूरी तरह से खुश नहीं हो सकता है और तदनुसार, अपने आसपास के लोगों को खुशी दे सकता है।
तनाव में दृश्य वेक्टर नखरे, विभिन्न भय और भय में प्रकट होता है।
जाँच - परिणाम
यदि आप इस सवाल से चिंतित हैं कि किसी कारण से किसी बच्चे को रोने से कैसे रोका जाए, तो दूसरों की अच्छी सलाह सुनने से पहले, आपको यह समझना चाहिए कि आपके बच्चे के मानस की आंतरिक विशेषताएं क्या हैं। इससे पहले कि बच्चे अपनी इच्छाओं को व्यक्त करना सीखें, रोना बच्चे की भलाई का एक संकेतक है।
अगर कोई बच्चा रोता है, तो उसे बुरा लगता है (शारीरिक या मानसिक रूप से)। कोई फर्क नहीं पड़ता कि हम खुद अपने विचारों के चश्मे के माध्यम से स्थिति का आकलन कैसे करते हैं। उदाहरण के लिए, एक बच्चा रोता है जब वह बदल जाता है - माँ इस तरह के व्यवहार से नाराज और नाराज हो सकती है, क्योंकि वह एक को साफ करने के लिए अपने गंदे कपड़े धोने को बदल देती है। वास्तव में, गुदा वेक्टर के साथ सिर्फ एक बच्चा सब कुछ नया, असामान्य से असुविधा (रोना) महसूस करता है।
माता-पिता का डर है कि बच्चे रोने के साथ माता-पिता के व्यवहार में हेरफेर कर रहे हैं ताकि वे चाहते हैं कि वयस्कों के निषेध के बावजूद, बच्चे की वास्तविक आवश्यकता से कुछ के लिए अलग होना चाहिए। कभी-कभी बच्चे, रोने की मदद से, अपने माता-पिता तक पहुंचने की कोशिश करते हैं, अपनी जरूरतों को उनसे अवगत कराते हैं, लेकिन उन्हें सुना या समझा नहीं जाता है।
जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते हैं, उनके वैक्टर अधिक स्पष्ट रूप से दिखाई देते हैं, और किसी भी कारण से रोना दृश्य वेक्टर का प्रकटन है। समाज में अपनी भूमिका को पूरा करने के लिए, संस्कृति बनाने के लिए - संस्कृति बनाने के लिए, सुंदर चीजें बनाने के लिए, प्रेम के गीत के लिए दर्शक "एक हाथी बनाने के लिए" जाते हैं।
बच्चों को अपने दृश्य सदिश को विकसित करने का मौका दिया जाना चाहिए। जीवन में जो कुछ भी हो रहा है उसके लिए सहानुभूति की अभिव्यक्ति के माध्यम से नायकों के साथ सहानुभूति करना संभव बनाने वाली पुस्तकों को पढ़ना शामिल है। दर्शक को रोने नहीं देने का आग्रह करने के लिए, महसूस नहीं करने के लिए अपील की जाती है "जीने के लिए नहीं"।
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