बच्चे के भावनात्मक विकास के लिए खेल
यूरी बरलान के सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान बताते हैं: ताकि एक बच्चे का विकास एक तरफा और दोषपूर्ण न हो, उसकी बुद्धि को भावनाओं के समान विशाल विकास से पूरी तरह संतुलित होना चाहिए …
भावनात्मक खेल एक पहेली है जो कभी-कभी बच्चे को उठाते समय दृष्टि से बाहर हो जाता है। ये खेल क्यों जरूरी हैं? उनकी विशेषता क्या है?
हमारे बच्चे महान सूचनात्मक भार के युग में बड़े होते हैं, इसलिए हम बच्चों के क्लबों में विकासशील विधियों और कक्षाओं की मदद से उन्हें बुद्धिमत्ता के विकास के साथ प्रदान करने का प्रयास करते हैं। हालांकि, हम अक्सर मुख्य बात को याद करते हैं: बच्चे को अन्य लोगों के बीच रहना होगा। इसका मतलब यह है कि भावनाओं के पर्याप्त विकास के बिना, बच्चा सामाजिक अनुकूलन में अनिवार्य रूप से कठिनाइयों का सामना करेगा।
यूरी बरलान का सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान बताता है: ताकि एक बच्चे का विकास एक तरफा और दोषपूर्ण न हो, उसकी बुद्धि को भावनाओं के समान बड़ा विकास द्वारा पूरी तरह से संतुलित होना चाहिए।
उसी समय, अधिकतम प्रभाव को प्राप्त करने के लिए, बच्चों के भावनात्मक क्षेत्र के विकास पर खेल को एक विशेष बच्चे की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के आधार पर चुना जाता है।
एक सक्रिय बच्चे के लिए भावनाओं के विकास के लिए आउटडोर गेम्स
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"मूड समझो।" खेल का लक्ष्य भावनाओं को पहचानना है, उन्हें आंदोलनों के माध्यम से व्यक्त करना है। बच्चे मधुमक्खियों की भूमिका निभाते हैं। प्रत्येक मधुमक्खी का अपना मूड होता है। कमांड पर "मधुमक्खियों ने उड़ान भरी!" एक बच्चा या बच्चों का समूह आंदोलनों में भावनाओं और मनोदशा को व्यक्त करता है। कमान में "मधुमक्खियों उतरा है!" बच्चे जम जाते हैं। प्रस्तुतकर्ता (बच्चों में से एक) बारी-बारी से प्रत्येक "मधुमक्खी" के पास जाता है और नाम बताता है कि वह किस मनोदशा में थी। जवाब में, "मधुमक्खी" अपनी कहानी बता सकती है (उसके साथ क्या हुआ और वह इतने मूड में क्यों थी)। इससे बच्चों को भावनाओं को अधिक सटीक रूप से पहचानने में मदद मिलेगी।
- भूमिका-खेल खेल "मूर्तिकला"। "मिट्टी" की भूमिका के लिए एक या अधिक बच्चों का चयन किया जाता है। बाकी "मूर्तिकार" हैं। मूर्तिकारों का लक्ष्य एक ऐसी आकृति या रचना को "अंधा" करना है जो बच्चों की कुछ भावनाओं को व्यक्त करती है। उदाहरण के लिए, एक बच्चे का आंकड़ा जिसने अपनी मां को खो दिया है और रो रहा है। या दो बच्चों की रचना (एक कथित रूप से हिट, दूसरा उसे शांत करता है)। विकल्प बहुत अलग हो सकते हैं। भावनाओं को विकसित करने के अलावा, यह खेल ऐसे सामाजिक कौशल के निर्माण में योगदान देता है जैसे कि बातचीत करने की क्षमता। बच्चे समूह सहयोग से सकारात्मक अनुभव प्राप्त करते हैं।
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"मैन एंड रिफ्लेक्शन"। प्रतिभागियों में से एक खेल में भावनाओं को प्रदर्शित करता है, सक्रिय रूप से आगे बढ़ रहा है ("व्यक्ति" की भूमिका निभा रहा है)। दूसरा "प्रतिबिंब" बन जाता है, पहले की क्रियाओं को दोहराता है। यदि कई बच्चे हैं, तो उन्हें जोड़ा जा सकता है। कमांड "स्टॉप" पर जोड़े रुक जाते हैं। "प्रतिबिंब" की भूमिका निभाने वाले को बच्चे की भावनाओं और भावनाओं का नाम "मनुष्य" रखना चाहिए। प्रतिभागी फिर भूमिकाओं को बदलते हैं।
इस तरह के खेलों की एक सामान्य विशेषता है आंदोलन, कार्रवाई के माध्यम से भावनाओं की अभिव्यक्ति। सबसे अधिक, वे बच्चों से अपील करेंगे, जिनके स्वभाव में शरीर के विशेष लचीलेपन और निपुणता, प्रेम आंदोलन और व्यायाम हैं। यूरी बरलान का सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान उन्हें त्वचा वेक्टर के वाहक के रूप में परिभाषित करता है।
भावनाओं को विकसित करने के लिए ऐसे शिशुओं को किताबों और बोर्ड गेम पर रखना अधिक कठिन है। एक सक्रिय गेम में, उनके लिए भावनाओं को व्यक्त करना आसान होगा। इसके अलावा, उनका "गुट्टा-परचा" शरीर आंदोलन के माध्यम से विभिन्न भावनाओं और राज्यों की बारीकियों को व्यक्त करने की अनुमति देता है।
आप बालवाड़ी समूहों में पूर्वस्कूली के लिए भावनाओं के लिए इस तरह के खेल का उपयोग कर सकते हैं। और स्कूली बच्चों के लिए - बच्चों के अवकाश के दौरान। इसके अलावा, किसी भी गेम के विकल्प को सरल और घर पर उपयोग किया जा सकता है, बाल-वयस्क जोड़ी में।
एक अशिष्ट बच्चे के लिए भावनाओं के विकास के लिए डिडैक्टिक एड्स और बोर्ड गेम
बच्चों के भावनात्मक विकास के लिए अन्य खेल हैं - शांत, एक मेज पर बैठे, क्योंकि हर बच्चा दौड़ने से प्रसन्न नहीं होता है। भावनात्मक क्षेत्र के विकास के लिए डिडक्टिक मैनुअल और बोर्ड गेम बचाव के लिए आते हैं:
- "विषय चित्र"। बच्चों को चित्र दिए गए हैं, जिनमें से सामान्य अनुक्रम एकल भूखंड का प्रतिनिधित्व करता है। प्रत्येक तस्वीर बच्चे की कुछ भावनाओं को व्यक्त करती है - मुख्य चरित्र। वयस्क कहानी बताता है, और बच्चों को कहानी से अनुमान लगाना है कि कौन सी तस्वीर पहली है, जो दूसरी है, आदि। लक्ष्य एक ही अनुक्रम को कथानक के अनुसार एक साथ रखना है। खेल के दौरान, वे नायक की भावनाओं और भावनाओं पर चर्चा करते हैं, उसके मनोदशा में बदलाव के कारण। खेल का यह संस्करण बालवाड़ी के प्रारंभिक समूह के लिए उपयुक्त है। 5-6 साल के बच्चे के साथ व्यक्तिगत रूप से इस्तेमाल किया जा सकता है।
- एक चेहरा खोजें। भावनाओं के विकास के लिए खेल के इस संस्करण का उपयोग कम उम्र (2 वर्ष से) के लिए किया जा सकता है। सेट में अलग-अलग चेहरे के भाव के साथ प्लॉट चित्र और "इमोटिकॉन्स" होना चाहिए। बच्चे के लिए कार्य: नायक की भावनाओं को परिभाषित करें और उपयुक्त "स्माइली" चुनें। इस तरह के गेम को अपने हाथों से बनाना बहुत आसान है।
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"जोड़ी को लगता है"। बिक्री पर इस तरह के खेल के लिए कई विकल्प हैं, हालांकि आप इसे खुद भी बना सकते हैं। कार्ड जोड़े हैं। प्रत्येक जोड़ी कुछ भावनाओं, भावनाओं को व्यक्त करती है। बच्चा अपने कार्ड के लिए एक जोड़ी का चयन करता है (वह पाता है जिस पर नायक की भावनाएं समान हैं)।
गुदा वेक्टर वाले शिशुओं को कार्ड के साथ बोर्ड गेम से अधिकतम सकारात्मक भावनाएं मिलती हैं। वे स्वाभाविक रूप से धीमे और बहुत आत्मसात हैं। एक सक्रिय गेम में, वे असहज महसूस कर सकते हैं। उनका शरीर त्वचा के लोगों की तरह लचीला और निपुण नहीं है, और उनके लिए शारीरिक व्यायाम आसान नहीं है।
लेकिन बोर्ड गेम में, ऐसा बच्चा पूरी तरह से खुद को साबित करने में सक्षम होगा। वह चौकस है, एक विश्लेषणात्मक दिमाग है। सबसे छोटे विवरणों को नोटिस करता है, ध्यान से और विचारपूर्वक जानकारी का विश्लेषण करता है।
एक संवेदनशील बच्चे के लिए भावनाओं के विकास के लिए नाटकीय खेल
भावनात्मक क्षेत्र के विकास के लिए आउटडोर और बोर्ड के खेल के विपरीत, नाटकीयता को नायक की भावनाओं के अधिकतम अनुभव, बच्चे की मनोवैज्ञानिक क्षमता को महसूस करने और अपने राज्य को सही ढंग से व्यक्त करने की आवश्यकता होती है। सबसे सटीक रूप से, यह उन बच्चों के लिए संभव है, जिन्हें प्रकृति ने विशेष कामुकता के साथ संपन्न किया है। सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान उन्हें विज़ुअल वेक्टर के वाहक के रूप में परिभाषित करता है।
भावनाओं को पहचानने और सटीक अभिव्यक्ति सिखाने के लिए, इन बच्चों को निम्नलिखित खेलों की पेशकश की जा सकती है:
- "बालवाड़ी में क्या हुआ"। बच्चा एक "दृश्य" करता है। बच्चे की स्थिति को व्यक्त करना आवश्यक है, जिसे मां किंडरगार्टन से लेती है। क्या वह किसी बात को लेकर परेशान है? शायद डर लगता है? या अपने एक साथी से नाराज? दर्शकों को उन भावनाओं का अनुमान लगाना और नाम देना चाहिए जो नायक अनुभव कर रहा है।
- "मुझे बताओ और मदद करो।" बच्चा कुछ भावनाओं को पूरा करता है। बाकी बच्चे सलाह के साथ मदद करते हैं। उदाहरण के लिए, इस तरह के मनोदशा वाले व्यक्ति को डॉक्टर के पास ले जाना चाहिए: यह स्पष्ट है कि उसे दर्द में कुछ है। अन्यथा, वह बस कुछ के बारे में परेशान है - उसे आराम करने की आवश्यकता है। अगर वह डरता है, तो उसे शांत करें, आदि।
- "दृष्टिकोण"। यदि बच्चा, दृश्य के अलावा, एक त्वचा वेक्टर के साथ भी संपन्न होता है - वह एक जन्मजात अभिनेता है। ऐसा बच्चा, खेल के माध्यम से, भावनाओं को न केवल नकल करता है, बल्कि अपने शरीर के साथ भी व्यक्त करता है। इस मामले में, वह दर्शकों के लिए किसी भी दृश्य के लिए अभिनय कर सकता है, एक कथानक के साथ अध्ययन कर सकता है। और दर्शकों का काम एक कहानी के साथ आना और नायक की भावनाओं का वर्णन करना है।
भावनाओं के पर्याप्त विकास के लिए, अकेले खेल एक बच्चे के लिए पर्याप्त नहीं होंगे। प्रीस्कूलर और स्कूली बच्चों को भावनाओं की विशेष शिक्षा की आवश्यकता है - सहानुभूति और करुणा के लिए साहित्य पढ़ने के माध्यम से (हम इस बारे में नीचे बात करेंगे)। एक दृश्य बच्चे को एक थिएटर समूह को अतिरिक्त रूप से दिया जा सकता है, क्योंकि प्रकृति ने उसे दूसरों की तुलना में अधिक भावनात्मक सीमा के साथ संपन्न किया है।
छोटे विचारक के लिए भावनात्मक विकास के खेल में संगीत
संगीत के माध्यम से भावनाओं को पहचानना सभी शिशुओं पर सकारात्मक प्रभाव डालता है। लेकिन ध्वनि वेक्टर वाले बच्चे विशेष रूप से संगीत के लिए अतिसंवेदनशील होते हैं। वे अपने विचारों पर केंद्रित प्राकृतिक अंतर्मुखी हैं। उनके चेहरे के भाव खराब तरीके से व्यक्त किए जाते हैं, भले ही उनकी आत्माओं में भावनाओं का तूफान उठ रहा हो।
भावनात्मक क्षेत्र के विकास में, खेल ऐसे बच्चों के लिए उपयुक्त हैं:
- "मज़ा - दुख की बात है।" कभी उदास, कभी हंसमुख संगीत लगता है। प्रत्येक बच्चे के हाथों में एक खिलौना होता है। हंसमुख संगीत के लिए खिलौने "नृत्य"। एक उदास खिलौने के तहत, आपको हिलाना या स्ट्रोक (शांत होना) चाहिए। आप इस खेल का उपयोग बालवाड़ी के छोटे समूह में भावनाओं को पहचानने के लिए कर सकते हैं।
- "एक तस्वीर उठाओ।" बच्चों को पात्रों के विभिन्न मूड के साथ चित्र दिए गए हैं। कार्य संगीत के लिए सही तस्वीर चुनना है जो लगता है। क्लासिक टुकड़े पसंद किए जाते हैं। उदाहरण के लिए, त्चिकोवस्की का बाल एल्बम।
- "मूड ड्रा।" इस खेल में भावनाओं को ड्राइंग के माध्यम से व्यक्त किया जाना चाहिए। संगीत जो एक निश्चित मनोदशा को व्यक्त करता है। बच्चा एक ऐसी तस्वीर पेंट करता है जो संगीत की भावनात्मक सामग्री को बताती है। खेल एक तैयारी समूह के लिए उपयुक्त है, 5-6 साल की उम्र के बच्चे।
यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि एक ध्वनि वेक्टर वाले बच्चे शायद ही अपनी भावनाओं को बाहरी रूप से व्यक्त करते हैं। कम-अभिव्यंजक चेहरे के भाव उनकी मनोवैज्ञानिक विशेषता है, न कि भावना की कमी का संकेत। ऐसे बच्चे के लिए खेल भावनाओं को पहचानने पर केंद्रित होना चाहिए। संगीत के अलावा, ऊपर वर्णित फ्लैशकार्ड और टेबलटॉप एड्स मदद कर सकते हैं।
बच्चों के समूहों में भावना खेल
एक बालवाड़ी समूह या स्कूल की कक्षा में, बच्चे कई तरह के वेक्टर संयोजन के साथ इकट्ठा होते हैं। इसलिए, बच्चों की भावनाओं को विकसित करने के लिए विभिन्न खेलों को वैकल्पिक किया जा सकता है। सक्रिय और गतिहीन, इंटरएक्टिव और रोल-प्लेइंग, पहेलियाँ और संगीत अभ्यास। मुख्य बात यह है कि बच्चों की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को ध्यान में रखना, एक कार्य देना जो उनके गुणों से मेल खाती है।
उदाहरण के लिए, गुदा वेक्टर के धीमे मालिक बाहरी खेलों के लिए प्रयास नहीं करेंगे। साउंड इंजीनियर उनसे भी बचते हैं। उनकी संवेदनशील सुनवाई के लिए शोर बहुत अधिक बोझ है। हालांकि, भावनाओं के विकास के लिए मोबाइल कार्य करते समय, ऐसे बच्चे विश्लेषकों और पर्यवेक्षकों की भूमिका का पूरी तरह से सामना करेंगे। वे नायकों की भावनाओं का अनुमान लगा सकते हैं, जो हो रहा है उस पर टिप्पणी करें।
भावनाओं के विकास के लिए संगीत सबक के दौरान, वैक्टर के त्वचा-दृश्य संयोजन वाले बच्चों को नृत्य करने या किसी दृश्य को दिखाने का अवसर दिया जाना चाहिए। गुदा दृश्य बच्चे ड्राइंग पसंद करेंगे। एक ध्वनि वाला बच्चा संगीत सुनने में सुर्खियों में जा सकता है। चेहरे के भावों के अभाव में, वह संगीत की छवियों का गहराई से अनुभव करता है। एक मनोवैज्ञानिक रूप से सक्षम शिक्षक उसे "खींच" नहीं करेगा और इस एकाग्रता को बाधित करेगा।
भावनाओं की सक्षम शिक्षा: खेल भावनाओं को विकसित करने के लिए पर्याप्त नहीं हैं
एक प्रीस्कूलर की अग्रणी गतिविधि खेल है, इसलिए बच्चों के भावनात्मक विकास के लिए इसका बहुत महत्व है। लेकिन भावनाओं की पूरी शिक्षा के लिए, यह पर्याप्त नहीं है। बच्चों को क्लासिक साहित्य पढ़ने के माध्यम से सहानुभूति और करुणा का कौशल विकसित करना बहुत महत्वपूर्ण है:
युवा दर्शकों के लिए, शास्त्रीय साहित्य पढ़ना एक जीवन बदलने वाला प्रश्न है। उनकी विशाल संवेदी सीमा नाटक के साथ संतृप्त नहीं है। भावनाओं का विकास पर्याप्त होना चाहिए, अन्यथा बच्चा करुणा, हिस्टीरिकल में असमर्थ हो जाएगा, फोबिया और आतंक हमलों से पीड़ित हो सकता है।
बच्चों के लिए, भावनाओं का विकास और भावनाओं की परवरिश सफल सामाजिक अनुकूलन, अन्य लोगों के साथ एक सामान्य भाषा खोजने की क्षमता और खुशी और आनंद लाने वाले संबंधों का निर्माण करने की कुंजी है।
वयस्कों की मनोवैज्ञानिक साक्षरता विभिन्न कार्यों से निपटने में मदद करती है। उदाहरण के लिए, यह आपको यह समझने की अनुमति देता है कि स्मृति विकसित करने वाले बच्चों के लिए गेम का उपयोग कैसे करें, और कौन से बच्चे ध्यान विकसित करने वाले खेलों के लिए उपयुक्त हैं। शिशु के गुणों को समझना हर उस चीज की कुंजी है, जो उन माता-पिता की प्रतिक्रिया को पढ़ना और सुनना है, जिन्होंने प्रशिक्षण लिया है।
अनोखा ज्ञान, जिसे आप बच्चे की परवरिश के बिना नहीं कर सकते, यूरी बर्लान द्वारा प्रणालीगत वेक्टर मनोविज्ञान पर मुफ्त ऑनलाइन प्रशिक्षण की प्रतीक्षा कर रहा है। लिंक द्वारा पंजीकरण।
