बाल मनोचिकित्सक के व्यवहार में किशोरों में आत्म-कटौती और आत्म-क्षति। भाग 2
किशोरी घर पर नखरे करती है, घोषणा करती है कि कोई भी उससे प्यार नहीं करता है, किसी को उसकी जरूरत नहीं है। बालकनी से कूदने की धमकी देता है, अपने हाथों को काटता है, और इसी तरह। और कटता है। और फिर माँ या पिताजी उसे अर्ध-मूर्छित अवस्था में खूनी कांटों के साथ पाते हैं। वे मदद प्रदान करने की कोशिश करते हैं, रक्त को रोकते हैं, एक एम्बुलेंस को बुलाते हैं, और वह अचानक कूदता है, खिड़की से बाहर निकलता है … यूरी बरलान का सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान ऐसे बच्चों के व्यवहार के उद्देश्यों को समझने में मदद करता है।
भाग 1
रिसेप्शन पर, मैं अक्सर लड़कों और लड़कियों को आत्म-चोटों और हाथों पर आत्म-कट के साथ देखता हूं। वे माता-पिता और शिक्षकों द्वारा लाए जाते हैं - अपने हाथों पर आत्म-कटिंग को देखते हुए, वे अलार्म बजाना शुरू करते हैं। इस लेख में, हम किशोरों के प्रदर्शनकारी व्यवहार के बारे में बात करेंगे, जो स्वेच्छा से दूसरे लोगों को अपना नुकसान दिखाते हैं।
शिक्षकों का कहना है कि ऐसे बच्चे जानबूझकर दूसरों का ध्यान इस ओर आकर्षित करते हैं, जैसे कि वे शेखी बघार रहे हों। ऐसे बच्चे अक्सर स्कूल में अपने व्यवहार में भिन्न होते हैं: वे प्रदर्शनकारी व्यवहार करते हैं, पाठ को बाधित कर सकते हैं, साहसी हो सकते हैं, कक्षाएं छोड़ सकते हैं। वे हर संभव तरीके से ध्यान देने की कोशिश करते हैं। किशोरों के बीच, इस व्यवहार को "शांत" माना जा सकता है, वे कहते हैं, देखो मैं कितना बहादुर हूं। और घर पर? घर पर, बच्चा हिस्टेरिकल है, मांग कर रहा है और अपने हाथों पर सेल्फ-कट और आत्म-क्षति को लागू करके रिश्तेदारों के सामने आत्महत्या की धमकी देने में सक्षम है।
किशोर अपने हाथों पर सेल्फ-कट और खुदकुशी करने का प्रदर्शन क्यों करते हैं? किस कारण से वे ऐसा कर रहे हैं?
अपने अभ्यास में, मैं यह देखता हूं कि दृश्य और त्वचा के वैक्टर वाले किशोर दूसरों का ध्यान आकर्षित करने के लिए त्वचा पर खुदकुशी कर लेते हैं। इसी समय, उनके पास अन्य वैक्टर हो सकते हैं, लेकिन ऑप्टिक क्यूटिकल लिगामेंट ऊपर वर्णित मामले में अग्रणी होगा।
यूरी बरलान का सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान ऐसे बच्चों के व्यवहार के उद्देश्यों को समझने में मदद करता है।
चिंतित रिश्तेदार ऐसे किशोर को एक मनोचिकित्सक को देखने के लिए लाते हैं। प्रत्येक बच्चे को "नसों को खोलने", आत्म-काटने और हथियारों में आत्म-क्षति के माध्यम से आत्महत्या की धमकी नहीं दी जाएगी। किशोरी घर पर नखरे करती है, घोषणा करती है कि कोई भी उससे प्यार नहीं करता है, किसी को उसकी जरूरत नहीं है। बालकनी से कूदने की धमकी देता है, अपने हाथों को काटता है, और इसी तरह। और कटता है। और फिर माँ या पिताजी उसे अर्ध-मूर्छित अवस्था में खूनी कांटों के साथ पाते हैं। वे मदद करने की कोशिश करते हैं, रक्त को रोकते हैं, एक एम्बुलेंस को बुलाते हैं, और वह अचानक कूद जाता है, खिड़की से बाहर निकलता है …
मैं उन बच्चों का निरीक्षण करता हूं, जिन्हें मनोरोग का पता चला है। त्वचा और व्यवहार विकारों के लिए आत्म-क्षति के परिणामस्वरूप, उन्हें मनोचिकित्सा अस्पताल में बार-बार इलाज किया गया था। मैं अर्क पढ़ता हूं: "आत्महत्या का खतरा 2015, आत्महत्या का खतरा 2017" …
एक बच्चा स्वेच्छा से खुद को नुकसान पहुंचाने के लिए तैयार क्यों है, जिससे खुद को नुकसान पहुंचाया जा सकता है, अपने हाथों पर आत्म-कटौती कर सकता है? किशोरों के इस व्यवहार के कारणों को समझने के लिए, आइए उनके मानस की ख़ासियत पर ध्यान दें।
किशोरों में आत्म-कटौती और आत्म-क्षति के कारण। दृश्य वेक्टर की भूमिका
एक दृश्य वेक्टर के साथ संपन्न व्यक्ति में जबरदस्त भावनात्मक क्षमता और कामुकता है। यह कैसे प्रकट होगा यह दृश्य वेक्टर के गुणों के विकास और प्राप्ति की डिग्री पर निर्भर करता है।
मनुष्य आनंद लेना चाहता है, अपने लिए प्राप्त करना चाहता है। बच्चे केवल विभिन्न कौशल विकसित कर रहे हैं, और अधिक बार उनकी इच्छाओं को उनके माता-पिता द्वारा पूरा किया जाता है। यदि बचपन से एक दृश्य वेक्टर वाला बच्चा चिल्लाहट के साथ नखरे फेंकने का आदी है और वह जो चाहता है उसे पाने के लिए आँसू का एक समुद्र है, तो बातचीत कौशल विकसित करने के बजाय, इस तरह के व्यवहार का एक आदिम मॉडल तय है। चीख से प्रेरित, माता-पिता उसे सब कुछ देने के लिए तैयार हैं, बस शांत होने के लिए। बच्चे की विशेषताओं को नहीं समझते हुए, वे किसी भी तरह से स्थिति को प्रभावित करने के लिए असहाय हैं।
दृश्य वेक्टर मानव मानस का एक विशेष घटक है। किसी भी अन्य बच्चे की तरह एक दृश्य बच्चे को सही परवरिश की आवश्यकता होती है, जो उसकी मानसिक विशेषताओं के अनुरूप होता है।
दृश्य बच्चे, कोई अन्य की तरह, भावनात्मक संबंध बनाने की जरूरत है। सबसे पहले, कम उम्र में, मेरे माता-पिता, विशेषकर मेरी माँ के साथ। इसके अलावा, बालवाड़ी और स्कूल में, वह साथियों के साथ भावनात्मक बंधन बनाता है। दृश्य लड़कियों के बीच दोस्ती पानी नहीं बहा रही है। और त्वचा-दृश्य वाले लड़कों के साथ - वही। वे एक-दूसरे के साथ राज साझा करते हैं, एक-दूसरे की भावनाओं का अनुभव करते हैं।
शास्त्रीय साहित्य पढ़ना दृश्य बच्चों के लिए असाधारण महत्व का है - उनकी कल्पना में हर चीज का अनुभव करना जो किताबों के नायकों के साथ होता है, बच्चे अन्य लोगों के प्रति सहानुभूति और प्रेम करना सीखते हैं, कामुक और बौद्धिक रूप से विकसित होते हैं।
वैक्टर के एक त्वचीय दृश्य स्नायुबंधन के साथ लोग भी अभिनय में प्रतिभाशाली हैं, स्वेच्छा से थिएटर क्लब में भाग लेते हैं, स्कूल शौकिया प्रदर्शन में भाग लेते हैं। किशोरावस्था द्वारा उचित विकास के साथ, वे अपनी भावनाओं और भावनाओं को बाहर निकालना सीखते हैं, अन्य लोगों के लाभ के लिए - मुसीबत में उन लोगों की मदद करने के लिए, उनके लिए दया।
दृश्य वेक्टर का भावनात्मक आयाम बहुत बड़ा है। अन्य सभी वैक्टरों से अधिक। ज्वलंत भावनाओं का अनुभव करना उसकी इच्छा है। यह दृश्य वेक्टर है जो संस्कृति और कला के विकास के लिए मानवता को दिया जाता है - अन्य लोगों को अपनी तरह से सहानुभूति देने के लिए प्रोत्साहित करने के साधन के रूप में और जिससे समाज में शत्रुता कम हो जाती है।
यदि बच्चा दृश्य वेक्टर के साथ सही ढंग से विकसित नहीं होता है तो क्या होता है?
किशोरावस्था में, मानव मानस का विकास लगभग पूरा हो गया है। यदि दृश्य लड़के या लड़की को ठीक से नहीं लाया गया था, तो वे अन्य लोगों, उनकी भावनाओं और इच्छाओं को ध्यान में रखने के लिए कौशल विकसित नहीं करते हैं। इस तरह के बच्चे वयस्कता में प्राप्त होने वाले शिशु मॉडल का उपयोग करना जारी रखते हैं - उदाहरण के लिए, भावनात्मक ब्लैकमेल और खुद को नुकसान पहुंचाने की धमकी के माध्यम से।
दृश्य वेक्टर किसी तरह अपने लिए भावनाएं प्राप्त करेगा। उसके लिए यह जीवन और मृत्यु का मामला है, भावनाओं का निरंतर गहरा अनुभव और उनकी अभिव्यक्ति उसकी हवा है। कभी-कभी अपने आप को भावनाओं को प्राप्त करने का तरीका अपने हाथों पर आत्म-क्षति और आत्म-कटौती लागू करना है। किशोरों के साथ बातचीत से, मैं बचपन में इसका कारण देखता हूं।
अक्सर एक लड़की और विशेष रूप से एक लड़के को रोना मना था। या परिवार में अपनी भावनाओं को व्यक्त करने के लिए यह प्रथा नहीं थी। अपने अभ्यास में, मैंने परिवारों को, बाह्य रूप से समृद्ध देखा, जिसमें उन्होंने क्रियाओं के साथ बात की, और भावनाओं, अनुभवों के बारे में बिल्कुल भी बात नहीं की। बच्चा अपनी भावनाओं को अन्य लोगों के सामने लाना नहीं सीखता है, जैसा कि वह करेगा, अपने माता-पिता के साथ ईमानदारी से संवाद करने का अवसर, विशेष रूप से अपनी मां के साथ, किताबें पढ़ना, मंच पर खेलना, यार्ड में गिटार बजाना, उन लोगों की मदद करना जिन्हें प्यार का इजहार करने में मदद की जरूरत है। यदि दृश्य बच्चे को दूसरों के लिए रोना नहीं सिखाया जाता है, तो वह खुद के लिए रोएगा। वह खुद को उन्माद में व्यक्त करेगा, जिसका सार एक ही है: “मेरी ओर ध्यान दो! मुझे जो चाहिए वो मुझे दे दो!” …
और किशोरों में आत्म-कटौती, आत्म-हानि की लहर, हाथों पर अधिक बार उठती है। आत्महत्या की धमकी, प्रदर्शनकारी ब्लैकमेल, भावनात्मक दबाव - यह सब वे खुद को भावनाओं में पंप करने के उद्देश्य से करते हैं, क्योंकि करीबी लोग इस तरह के व्यवहार के प्रति उदासीन नहीं रहते हैं और अपनी समस्या पर ध्यान देने के साथ किशोरों के दृश्य वेक्टर को "फ़ीड" करते हैं, स्वयं की प्रवृत्ति नुकसान और आत्महत्या की धमकी।
बाह्य रूप से, एक दृश्य वेक्टर के साथ किशोर काफी उल्लेखनीय लग सकते हैं। उनकी प्रदर्शनकारी उपस्थिति केवल चिल्लाती है: "मुझ पर ध्यान दें!" …
दृश्य किशोरों को भावनाओं को प्राप्त किए बिना पीड़ित होते हैं, उन्हें व्यक्त करने में सक्षम होने के बिना पीड़ित होते हैं। उनके लिए यह बहुत मुश्किल है। वे खुद को ऐसा नहीं करने में खुशी होगी! लेकिन वे अचेतन द्वारा संचालित होते हैं, अर्थात् दृश्य वेक्टर, जो किसी भी कीमत पर भावनाओं का अनुभव करना चाहता है।
जब हिस्टेरिक्स और सभी प्रकार के प्रदर्शन खुद को समाप्त करते हैं, तो किशोरी त्वचा को स्वयं को नुकसान पहुंचाने के माध्यम से खुद को ध्यान आकर्षित करने के लिए एक और, "प्रभावी" तरीका ढूंढती है। और फिर भी, हर किशोर इस तरह से नहीं करेगा।
किशोरों में आत्म-काटने और आत्म-क्षति के कारण में त्वचा वेक्टर की भूमिका
सभी दृश्य किशोरों को खुद पर आत्म-कटौती और अन्य आत्म-नुकसान नहीं पहुंचाएंगे।
अपने अभ्यास में, मैं देखता हूं कि भावनात्मक रूप से ब्लैकमेल करने के उद्देश्य से, त्वचा को आत्म-कट और स्वयं को नुकसान पहुंचाया जाता है, सबसे पहले, उन किशोरों द्वारा जो बचपन में शारीरिक दंड के अधीन थे।
एक त्वचा वेक्टर के साथ पैदा हुए बच्चे को स्नेह और कोमलता की आवश्यकता होती है। उनकी सभी जैव रासायनिक सुख प्रक्रियाएँ इसी पर आधारित हैं। जब उसे पीटा जाता है, तब छींटे दिए जाते हैं, तो उसकी नाजुक त्वचा बिना त्वचा वाले बच्चे की तुलना में बहुत अधिक दर्द का अनुभव करती है। यदि यह अक्सर दोहराया जाता है, तो बच्चा कोमलता से नहीं, बल्कि दर्द से आनंद लेना सीखता है। त्वचा वेक्टर लचीला और अनुकूलनीय है। जैव रासायनिक प्रक्रियाओं को पुन: व्यवस्थित किया जा रहा है, और अब, दर्द के जवाब में, खुशी के हार्मोन - एंडोर्फिन जारी किए जाते हैं, मर्दवाद की प्रवृत्ति बनती है।
किशोर खुद नहीं समझ पाता कि उसके साथ क्या हो रहा है। कोई खिड़की से बाहर कूदने की धमकी देगा, किसी को - खुद को ट्रेन के नीचे फेंकने के लिए, किसी को - खुद को गोलियों से जहर देने के लिए, क्योंकि "वे मुझे पसंद नहीं करते हैं।" और एक टूटी हुई त्वचा वेक्टर के साथ एक किशोरी अनजाने में अपने आप को, अक्सर अपने हाथों पर आत्म-कटौती और आत्म-नुकसान पहुंचाने की कोशिश करेगी, प्रदर्शनकारी आत्महत्या की धमकी दे सकती है। इस तरह के व्यवहार को इतना उलझाया जा सकता है कि मनोचिकित्सक खुद को नुकसान पहुंचाने वाले सिंड्रोम या खुद को नुकसान पहुंचाने वाली बीमारी का निदान करता है।
दृश्य और त्वचा वैक्टर के अलावा, किशोरों में एक ध्वनि वेक्टर भी हो सकता है, फिर नैदानिक तस्वीर बढ़ जाती है। लेख के पहले भाग में इसके बारे में पढ़ें।
एक किशोरी को अपने हाथों पर आत्म-कटौती और आत्म-नुकसान से बचने में मदद कैसे करें
एक किशोरी की मदद करने के लिए, उसे समझना बहुत महत्वपूर्ण है, उसके साथ क्या हो रहा है और क्यों, यह केवल "उस पर लगाम" करना संभव नहीं होगा। स्वयं माता-पिता की स्थिति, विशेष रूप से माँ, यह भी बहुत महत्वपूर्ण है - यह उससे है कि बच्चा, जन्म से लेकर किशोरावस्था के अंत तक, सुरक्षा और सुरक्षा की भावना प्राप्त करता है। या यह नहीं है, और यह इसके विकास में बाधा का एक महत्वपूर्ण कारक बन जाता है।
एक किशोर जो अपने हाथों की त्वचा को काटता है और नुकसान पहुंचाता है, वह बहुत भावनात्मक संकट में है, और यह आपकी मदद करने की शक्ति में है। अपने बच्चे के मानस के बारे में अधिक जानने के लिए और उसके साथ एक संबंध स्थापित करने के लिए यूरी बरलान द्वारा प्रणालीगत वेक्टर मनोविज्ञान पर मुफ्त व्याख्यान के लिए पंजीकरण करें।
