क्लिप सोच के युग में एक बच्चे की भावनाओं को शिक्षित करना
क्या किसी बच्चे को प्यार, करुणा और सहानुभूति जैसी जटिल और कामुक भावनाओं का अनुभव करने के लिए सिखाया जा सकता है, अगर आज आसान सुख पहले से कहीं अधिक उपलब्ध हैं? क्या आपका बच्चा दूसरों के साथ भावनात्मक बंधन बनाना चाहता है जिसे मानसिक निवेश की आवश्यकता है यदि आप एक स्मार्ट इलेक्ट्रॉनिक खिलौने के साथ दोस्त बना सकते हैं?
जीवन तेजी से गैजेट्स की स्क्रीन से आगे बढ़ रहा है। काम - कंप्यूटर पर, आराम से - टीवी के सामने, सड़क - स्मार्टफोन में। जानकारी का निरंतर प्रवाह, चित्रों का तेजी से परिवर्तन, सामग्री के विषय का तेज स्विचिंग। हम टुकड़ों में सोचने की आदत रखते हैं, केवल मुख्य चीजों को याद करते हैं, बिना समस्या या घटना को गहराई से समझने के।
वैश्वीकरण और मानकीकरण का युग, सूचना युग, प्रौद्योगिकी और सुपर गति का युग। हमारी क्लिप सोच अस्तित्व की नई परिस्थितियों के लिए एक तरह का अनुकूलन है। आज हम सूचनाओं के विशाल प्रवाह के बीच रहते हैं, हम उन डेटा सरणियों के साथ काम करते हैं जिनके पास प्रक्रिया के लिए समय नहीं है। और उन्हीं परिस्थितियों में हम अपने बच्चों की परवरिश कर रहे हैं जो बचपन से ही लगभग कई उपकरणों में महारत हासिल करते हैं।
वेब पर बच्चे की उपस्थिति पर माता-पिता के नियंत्रण की कमी, जानकारी के सख्त छानने जिसमें बच्चे को डुबोया जाता है, एक बढ़ती व्यक्तित्व के संवेदी घटक के विकास को काफी जटिल करता है। लगातार "खिलौने" में डूबे रहने के कारण, बच्चा लोगों से संपर्क करना नहीं सीखता है, उनके साथ भावनात्मक संबंध बनाने के लिए। यह कई माता-पिता को चिंतित करता है जो असफल रूप से अपने बच्चे को वास्तविक दुनिया में लौटाने की कोशिश कर रहे हैं, उसे जीवन के लिए अनुकूल करने के लिए, जबकि वह क्षण जब ऐसा किया जा सकता था।
क्या किसी बच्चे को प्यार, करुणा और सहानुभूति जैसी जटिल और कामुक भावनाओं का अनुभव करने के लिए सिखाया जा सकता है, अगर आज आसान सुख पहले से कहीं अधिक उपलब्ध हैं? क्या आपका बच्चा दूसरों के साथ भावनात्मक बंधन बनाना चाहता है जिसे मानसिक निवेश की आवश्यकता है यदि आप एक स्मार्ट इलेक्ट्रॉनिक खिलौने के साथ दोस्त बना सकते हैं? आइए, यूरी बरलान के सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान की मदद से यह पता लगाने की कोशिश करते हैं।
उदासीनता एक पीढ़ीगत विशेषता है
30 साल पहले भी, सिनेमा में जाना एक भव्य कार्यक्रम माना जाता था, और कार्टून देखना भाग्य का एक दुर्लभ टुकड़ा या अच्छे व्यवहार का इनाम था। अब बच्चा एक और समस्या का सामना करता है - यह चुनने के लिए कि उसने अभी तक कौन सा कार्टून नहीं देखा है, उसने अभी तक कौन सा खेल नहीं खेला है, कैसे उसने अभी तक मज़ा नहीं किया है।
अधिकांश समय जो पहले सहकर्मियों के साथ संचार द्वारा कब्जा कर लिया गया था, किताबें पढ़ना और सक्रिय गेम को आभासी गतिविधियों द्वारा प्रतिस्थापित किया जा रहा है जिन्हें किसी भी संचार कौशल की आवश्यकता नहीं है या अन्य लोगों के साथ भावनात्मक संबंध बनाने की आवश्यकता नहीं है।
अधिकांश किसी भी मनोरंजन सहित लगभग किसी भी मनोरंजन की उपलब्धता, और उच्च गुणवत्ता से दूर, बड़ी संख्या में हास्य कार्यक्रम, कार्टून, वीडियो और प्रदर्शन जो किसी व्यक्ति की कमियों या शर्मिंदगी से छुटकारा दिलाते हैं, हमारे द्वारा अनुभव की जाने वाली भावनाओं को महत्वपूर्ण रूप से भटकाते हैं, भावनात्मक क्षेत्र, शून्यता और सहानुभूति में असमर्थता को पीछे छोड़ते हुए, विशेष रूप से बच्चे के मानस में।
प्रकाश और आदिम आनंद की खोज में, हम खुद अक्सर सभी सीमाओं से परे जाते हैं। तो, परिवार इस तथ्य के कारण कार दुर्घटना में शामिल हो गया कि मां ने गाड़ी चलाते समय अपने बच्चे की एक तस्वीर सोशल नेटवर्क पर कार की सीट पर पोस्ट कर दी। इसके अलावा, सबसे सफल और प्रभावशाली सेल्फी एक हताश सेल्फी के जीवन में अंतिम हो सकती है।
स्मार्टफोन को देखते हुए, हम तेजी से गुजरते हैं, एक गिरे हुए बूढ़े या रोते हुए बच्चे को नहीं देखते। वयस्कों की उदासीनता युवा पीढ़ी की आक्रामकता और क्रूरता में बदल जाती है। मां की उदासीनता बेटी की संपूर्ण कॉलस में बदल जाती है।
हां, प्रलोभन के खिलाफ लड़ाई हमेशा मुश्किल रही है। तकनीकी और आभासी मनोरंजन की निकटता, पहुंच और सरलता हमें लगभग हर दिन आलस्य, जड़ता और निष्क्रियता में खींचती है।
परंतु! रहस्य यह है कि यह ज्यादातर वयस्कों की चिंता करता है। बच्चों के लिए एक निश्चित उम्र तक इस तरह के व्यसनों का सामना करना बहुत आसान है - जब तक वे नहीं बनते हैं, तब तक उन्हें समय के साथ कौशल विकसित करने की आवश्यकता होती है ताकि लोगों के साथ संवाद करने का आनंद लिया जा सके।
नए बच्चे - नए तरीके
2000 के बाद पैदा हुए हमारे नए, अजीब और आश्चर्यजनक पीढ़ी जेड, उनकी इच्छाओं की ताकत में, सबसे पहले, उनके माता-पिता से अलग हैं। उनके लिए, जन्मजात मनोवैज्ञानिक गुणों का एक पूर्ण, शक्तिशाली और समग्र कार्यान्वयन एक प्राथमिकता बन जाता है, चाहे कोई भी वैक्टर प्रकृति का सेट उनके साथ क्यों न हो।
इतनी उच्च क्षमता वाली पीढ़ी को उठाना एक कठिन, जिम्मेदार और बहुत ही रोमांचक प्रक्रिया है। माता-पिता की मनोवैज्ञानिक साक्षरता यहां एक अत्यंत महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है, जो बच्चे की आंतरिक दुनिया, उसकी गहरी इच्छाओं, तात्कालिक जरूरतों और प्रतिभाओं के इष्टतम विकास के लिए गहरी समझ प्रदान करती है।
बच्चे के मानस के विकास की ख़ासियतें, भावनाओं की शिक्षा के सिद्धांत और आधुनिक बच्चों में सांस्कृतिक प्रतिबंधों के गठन के तंत्र को यूरी बरलान के सिस्टम-वेक्टर मनोविज्ञान द्वारा स्पष्ट रूप से समझाया गया है।
बड़े होने की प्रक्रिया में, प्रत्येक बच्चा मानस के विकास के उन चरणों से गुजरता है जो मानवता के सभी एक सहस्राब्दी से अधिक समय तक चले गए हैं। यौवन के अंत तक (12-16 वर्ष की आयु तक) मनोवैज्ञानिक विकास की एक प्रक्रिया है, स्नातक होने के बाद, वेक्टर गुणों का कार्यान्वयन शुरू होता है, जो जीवन भर जारी रहता है। वयस्क जीवन में, एक व्यक्ति खुद को महसूस करता है कि उसके गुणों को बचपन के दौरान विकसित किया गया था।
विकास की प्रक्रिया केवल सुरक्षा और सुरक्षा की संरक्षित भावना से शुरू की जा सकती है जो मां बच्चे को देती है। अपनी माँ के साथ एक मजबूत भावनात्मक बंधन आवश्यक है। तभी हम आगे बढ़ सकते हैं और किसी भी तरह के मनोवैज्ञानिक विकास के बारे में बात कर सकते हैं।
पर्याप्त प्रणालीगत शिक्षा की शर्तों के तहत, गाजर विधि पूरी तरह से काम करती है। जब एक बच्चा अपने वैक्टर के अनुसार अपने गुणों को उच्च स्तर पर साकार करने का कौशल हासिल करता है, तो वह एक मजबूत पूर्ति महसूस करता है, और इसलिए उसे अपने कार्यों से अधिक शक्तिशाली खुशी मिलती है।
किसी अन्य व्यक्ति के साथ बातचीत से जुड़ा भावनात्मक अनुभव फोन पर एक खिलौने की तुलना में बहुत अधिक स्तर का एहसास है।
अभिव्यक्ति के साथ माता-पिता द्वारा पढ़ी गई एक पुस्तक, पात्रों के लिए करुणा पैदा करते हुए, कम उम्र में एक बच्चे पर एक और कार्टून की तुलना में अधिक मजबूत छाप छोड़ती है "कुछ भी नहीं।" माता-पिता या एक पक्षी फीडर के साथ लगाए गए एक पेड़ ने स्क्रीन पर वन्यजीवों को चमकती तस्वीरों से हितों का ध्यान केंद्रित किया। बीमार दादी की देखभाल करने में या एक अकेले पड़ोसी की मदद करने से दूसरे व्यक्ति की भावनाओं को महसूस करने, दयालु बनने और लोगों के साथ अपनी दयालुता साझा करने की क्षमता बनती है। दूसरे के लिए प्रत्येक आंसू बहाना बच्चे की भावनाओं के विकास में एक नया कदम है।
प्यार करने की क्षमता एक वास्तविक कला है, और इसमें सबसे पहले, लोगों को प्यार करने की क्षमता में, किसी और के दर्द को महसूस करने और साझा करने की क्षमता में और इसे अपने से ऊपर रखना है। किसी अन्य व्यक्ति को पीड़ा से निपटने में मदद करने के लिए शब्द और काम की क्षमता भावनाओं के विकास का उच्चतम स्तर है। आत्म-बलिदान से पहले प्यार मानव मानस के दृश्य वेक्टर के विकास का चरम है, जो सबसे बड़ी भावनात्मक क्षमता को वहन करता है।
सहानुभूति की संस्कृति, करुणा के मूल्य, किसी भी बच्चे में जरूरतमंदों और कमजोरों के लिए पक्षपात करना, यहां तक कि एक दृश्य सदिश के बिना भी संभव और आवश्यक है। आखिरकार, उच्च सांस्कृतिक मूल्य समाज में एक व्यक्ति के सफल अनुकूलन की कुंजी है और उच्चतम स्तर पर किसी भी मनोवैज्ञानिक गुणों के कार्यान्वयन के लिए एक उत्कृष्ट मदद है।
दिल में रहना
जिन बच्चों के पास दृश्य वेक्टर होता है, भावनात्मक विकास यौवन के अंत तक मानस के गठन की एक अत्यंत महत्वपूर्ण प्रक्रिया बन जाती है, गुणों के प्रकटीकरण में एरोबेटिक्स, जो किसी अन्य व्यक्ति की भावनाओं और अनुभवों को महसूस करने की क्षमता है उनके साथ साझा करें, खुद को उनकी जगह पर रखें, उनके दर्द को महसूस करें, जैसे कि वह।
यह एक दृश्य बच्चे के विकास के लिए है कि उसके जीवन में भयावह क्षणों की पूर्ण अनुपस्थिति बचपन में बेहद महत्वपूर्ण है। चाहे वह डरावने किस्से पढ़ रहा हो, अंधेरे, क्रूर कार्टून या खिलौनों में खेल रहा हो, "मैं तुम्हें यहां छोड़ दूंगा" या "अब तुम्हारे चाचा तुम्हें छीन लेंगे" और इस तरह की शैली में कोई डरावनी कहानियां और धमकियां दे रहा है।
दृश्य वेक्टर, अन्य सभी की तरह, एक आदिम स्तर से इसके पूर्ण विपरीत में विकसित होता है। मृत्यु के भय से, जो प्रत्येक पूर्व-सुसंस्कृत, एक दृश्य वेक्टर के साथ आदिम व्यक्ति, लोगों के लिए निस्वार्थ प्रेम करने के लिए किया जाता है।
भयभीत, दृश्य बच्चा अपने विकास में रुक जाता है, और दूसरों के साथ सहानुभूति रखता है, वह प्यार करना सीखता है, अपने डर को बाहर लाता है और जिससे भविष्य में मनोवैज्ञानिक कचरा के रूप में किसी भी भय या आतंक से छुटकारा मिलता है। प्रेम भय का दूसरा पहलू है। या तो एक व्यक्ति को हर चीज से डर लगता है और वह बार-बार अपने डर की पुष्टि करता है, या वह प्यार करने की क्षमता प्राप्त करता है, अपने जीवन को सबसे शक्तिशाली खुशी और बनाने की इच्छा के साथ अपने जीवन को भर देता है।
इच्छाओं की महान शक्ति वाले आधुनिक बच्चे तुरंत अधिक शक्तिशाली सुख की संभावना को महसूस करते हैं और उस पर कब्जा करते हैं, इसलिए कम से कम सहमत नहीं होते हैं। इसलिए, नई पीढ़ी में भावनाओं को शिक्षित करना मुश्किल नहीं है। मुख्य बात यह है कि बच्चे की इच्छाओं को समझना और उसे अधिक स्वादिष्ट जिंजरब्रेड की पेशकश करना।
प्रशिक्षण के दौरान प्राप्त ज्ञान के व्यावहारिक अनुप्रयोग के स्थायी परिणामों से बच्चों की प्रणालीगत परवरिश की प्रभावशीलता का विशेष रूप से मूल्यांकन किया जा सकता है। आप यहां प्रशिक्षुओं से प्रतिक्रिया पढ़ सकते हैं।
आधुनिक बच्चों में भावनाओं की शिक्षा के सभी रहस्यों और विशेषताओं को यूरी बरलान के प्रशिक्षण में सीखा जा सकता है। यहां प्रणालीगत वेक्टर मनोविज्ञान पर अगले मुफ्त ऑनलाइन व्याख्यान के लिए पंजीकरण करें। मुफ्त प्रवेश।
